Intenziviranje kurikularne reforme

Tokom protekle dvije godine zabilježene su značajne aktivnosti kada je u pitanju realizacija mjere Vlade KS koja se odnosila na intenziviranje kurikularne reforme u Kantonu Sarajevo, a sa početkom nove školske 2022/2023. godine počinje primjena predmetnih kurikuluma.

Sredinom aprila 2021. godine, održana je prezentacija nacrta dvadeset i dva nova predmetna kurikuluma u Kantonu Sarajevo, a ovi prijedlozi novih kurikuluma izrađeni su na jedinstvenoj metodologiji koja nudi novi pristup podučavanju i učenju.

Ministrica za odgoj i obrazovanje KS-a Naida Hota-Muminović tada je istakla da će “ovi kurikulumi činiti centralni dio reforme nastavnog plana i programa, koja se planira implementirati od septembra 2022. godine”.

FOTO: Vlada Kantona Sarajevo

Na današnjoj press konferenciji naglašeno je i da šira kurikularna reforma podrazumijeva i sistematične programe podrške nastavnicima, programe profesionalnog razvoja direktora, dodjeljivanje markica školama koje su lideri u inovacijama te školama gdje učenici rado idu. Također, definisani su i instrumenti za evaluaciju ukupne školske infrastrukture kao i uspostavljanje veza sa svim drugim servisima i oblastima društva koji će obrazovnom sistemu dati svrsishodnost za postizanje ugodnog i funkcionalnog ambijenta za rast i razvoj.

Saopćenje Vlade KS, 14.4.2021.

Ministrica Hota-Muminović istakla je zadovoljstvo što će ovi dokumenti, nakon javne rasprave, recenzija i dorada, zaživjeti u učionicama među učenicima i nastavnicima.

Nastojimo da gledamo cjelovitost procesa reforme obrazovanja i da upravo tako vodimo proces obrazovne reforme. Sve što se podučava i uči u učionici mora imati svoju podršku u svim drugim vannastavnim, školskim, a također i društvenim prilikama, procesima, poduhvatima i aktivnostima. To su odgojni koncepti koje treba oživjeti, sinhronizirati i prilagoditi djeci i učenicima i njihovim potrebama“, kazala je Hota-Muminović i dodala da je pred Ministarstvom još mnogo posla na provođenju cjelovite reforme obrazovanja, te da rade ubrzano.

Naida Hota-Muminović, 14.4.2021.

U Trećoj gimnaziji 29.11.2021. godine realiziran je ogledni STEAM čas i upriličena svečana ceremonija dodjele certifikata za 32 mentora/trenera u okviru provođenja aktivnosti kurikularne reforme i projekta TABLA. Ovoj aktivnosti prisustvovala je i ministrica Hota-Muminović, koja je istakla da su ovo prvi koraci ka implementaciji kurikularne reforme koja će početi u septembru 2022. godine, s početkom nove školske godine.

Ovaj čas koji je danas održan pokazuje jedan od najidealnijih modela kojima stremimo, pokazuje da je naša obrazovna zajednica itekako spremna i da su naši učenici spremni za nove načine podučavanja i učenja. Naša obrazovna zajednica će ući u ovaj proces spremna, relaksirana, jer u ovom procesu trebamo da mijenjamo i sami sebe, a to nije uvijek jednostavan proces. Želimo bez pritiska i uz svijest da je ova reforma krajnje potrebna našem društvu, mladim ljudima, našim učenicima pružiti najbolje uvjete. Reforma nije proces u koji se samo uključimo i isključimo. To je proces koji ide kroz pričanje priče, to je životni stil. Reforma podrazumijeva da razvijamo funkcionalnu pismenost i potrebne vještine kod naših učenika. Zato je ova reforma izuzetno važna, kako za Kanton Sarajevo, tako i za cijelu Bosnu i Hercegovinu.

Naida Hota-Muminović, 29.11.2021.

U martu 2022. godine saopćeno je da su formirani stručni timovi za izradu 28 novih predmetnih kurikuluma te je održana druga u nizu predviđenih edukacija za nove i ranije uključene članove stručnih timova za izradu predmetnih kurikuluma Kantona Sarajevo, za izborna područja gimnazije i općeoobrazovnih predmeta tehničkih i stručnih škola.

U junu ove godine saopćeno je da je ministrica Hota-Muminović prisustvovala STEAM časovima u cilju preprema za kurikularnu reformu, a kao “rezultat tih priprema, po riječima ministrice, 32 trener-mentora uspješno su educirala oko 730 nastavnika implementatora u Kantonu Sarajevo”.

Saooćeno je i da u narednom periodu Ministarstvo za odgoj i obrazovanje, zajedno sa Institutom za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja, priprema niz edukacija za nastavnike i nastavnice koji će od naredne školske godine implementirati nastavu u svojim učionicama upravo po ishodima učenja.

Krajem juna, Hota-Muminović je na svom Facebook profilu naglasila da je u toku stručno usavršavanje nastavnika/ca u organizaciji Instituta za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja povodom kurikularne reforme sa temom „Kurikularna reforma – podučavanje prema ishodima učenja“.

U saopćenju Vlade KS od 17. avgusta 2022. godine navodi se i da ovo “ministarstvo trenutno završava pravni okvir i izrađuje odluke i druge prateće akte za početak primjene kurikularne reforme u Kantonu Sarajevo” i da “Institut trenutno priprema nastavak stručnog usavršavanja sa temom “Kurikularna reforma  – podučavanje po ishodima učenja” koje će se organizirati tokom ovog mjeseca, formira grupu za podršku koja će stalno biti na raspolaganju svim nastavnicima koji implementiraju predmetne kurikulume, te priprema nastavne materijale za implementaciju reforme”.

Nekoliko danas kasnije, Hota-Muminović je još jednom najavila da u “novoj školskoj godini Kanton Sarajevo uvodi savremeni, svjetski način podučavanja”.

Višednevno stručno usavršavanje odgajatelja, nastavnika, stručnih saradnika, pomoćnika direktora i direktora u javnim i privatnim ustanovama o temi kurikularna reforma u Kantonu Sarajevo počelo je jutros u hotelu Hills u Sarajevu. Usavršavanje je organizirao Institut za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja KS, uz podršku Ministarstva za odgoj i obrazovanje KS. Kurikulumi izrađeni na jedinstvenoj metodologiji koja nudi novi pristup podučavanju i učenju, a koji će biti predstavljeni na ovoj edukaciji, činit će centralni dio kurikularne reforme, čija implementacija slijedi već od 1. septembra ove godine, odnosno od početka školske 2022/2023. godine na nivou devetogodišnjeg osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja, te srednjoškolskog obrazovanja. U izjavi medijima, uoči početka skupa, ministrica za odgoj i obrazovanje KS Naida Hota-Muminović naglasila je da se s početkom nove školske godine u KS počinje s reformom u učionicama.

Saopćenje Vlade KS, 24.8.2022.

Ministrica je također navela da je jedan od benefita i naglašena međupredmetna povezanost, a direktorica Instituta za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja KS Senada Salihović “podsjetila je da je ustanova na čijem je čelu u junu već provela brojna usavršavanja odgajatelja, nastavnika i profesora, a da je sada prijavljeno oko 3.500 nastavnika, koji će narednih dana biti educirani za kurikularnu reformu i podučavanje prema ishodima učenja.”